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Die Studie beschreibt das begriffliche und metaphorische Feld dessen, was in der Aufkl�rung als Tastsinn/Gef�hl figuriert. Dabei bezieht sie sich auf ein Ph�nomen, dessen operative und physiologische Bestimmung in Frage steht. Denn wo dieser Sinn anatomisch zu verorten und wie seine Funktion zu spezifizieren sei, stellt sich in Anbetracht der diskutierten Ans�tze vor allem als ein Problem dar.