Pragmatik der Demonstrativpronomina in den iberoromanischen Sprachen

Auf der Basis von in nat�rlichen Handlungskontexten erhobenen Daten wird der Gebrauch des dreiteiligen Paradigmas der Demonstrativpronomina im Spanischen beschrieben. W�hrend traditionell das spanische System als personenorientiert und zuletzt als distanzorientiert bezeichnet wurde, zeigt die Analyse der Belege, da die durch den Sprecher und den/die H�rer gebildete Dyade den Gebrauch der Demonstrativpronomina steuert.