
Zur Aktualität Von Jan Assmann
Jürgen Schraten
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Selbstverständnis Und Selbstkritik
Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
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Der Prozess der erwachsenenpädagogischen Theoriebildung und -kritik, wie er sich in Deutschland (West) zwischen 1945 und der Jahrtausendwende vollzogen hat, wird in diesem Buch historisch-systematisch untersucht. In eingehenden Interpretationen der theoriebildenden Aussagen insbesondere von F. Borinski, W. Strzelewicz und O.
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