
Wissensmanagement Im Technischen Service
Michael Weinrauch, Prof Dr Günter Specht
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Theoriegeleitete Workshops Für Lehrende Zur Förderung Kompetenzorientierter Lehre
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Was ist gute Lehre? Wie kann man Hochschuldozierende wissenschaftlich fundiert weiterbilden? Immanuel Ulrich konzeptionierte eine wissenschaftliche Weiterbildung und erprobte sie in der Praxis: 79 Lehrende mit ihren 3.183 Studierenden aus geistes-, sozial- und naturwissenschaftlichen Fachbereichen der Freien Universit�t nahmen an der anderthalbj�hrigen Studie teil.
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