
Heterogenität - Diversity - Intersektionalität
Marcus Emmerich, Ulrike Hormel
₹3,143

Gruppenspezifische Wirkungszusammenhänge
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Viele Jugendliche verlassen die Schule mit so geringen Lesekompetenzen, dass sie - so ist zu bef�rchten - nur in begrenztem Ma e dazu in der Lage sind, die auf sie zukommenden beruflichen und gesellschaftlichen Anforderungen zu bew�ltigen. Ursula Maria Stalder verdeutlicht, dass sich die betrachteten Untergruppen (soziale Schicht, Migrationshintergrund, Geschlecht) hinsichtlich der Wirkstrukturen zur Erkl�rung der Lesekompetenz unterscheiden.
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