Modellierungskompetenzen Langfristig Und Kumulativ Fördern

Name: Modellierungskompetenzen Langfristig Und Kumulativ Fördern: Tätigkeitstheoretische Analyse Des Mathematischen Modellierens in Der Sekundarstufe I
Brand: Springer Spektrum
SKU: 9783658018207
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Tätigkeitstheoretische Analyse Des Mathematischen Modellierens in Der Sekundarstufe I

by Ulrich Böhm

Springer Spektrum

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Das mathematische Modellieren sollte auf Grund seiner Verankerung in zahlreichen Rahmen- und Lehrpl�nen Gegenstand des Mathematikunterrichts sein. Ulrich B�hm greift in seiner Arbeit dieses normativ gesetzte Ziel auf, um einen Vorschlag zur bislang offenen Frage nach einer langfristigen und kumulativen Entwicklung von Modellierungskompetenzen innerhalb der Sekundarstufe I zu entwickeln.

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