
Gleichungen, Umformungen, Terme
Thomas Rießinger
₹1,573

Grundlagen - Förderung - Beispiele
by Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Charlotte Rechtsteiner
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Dieser Band thematisiert vielseitig und aspektreich das flexible Rechnen in der Grundschule. Die Notwendigkeit der Förderung flexibler Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht der Grundschule ist unumstritten und über die Zielrichtung des Mathematiklernens besteht Konsens: Kinder sollen bei der Ablösung des zählenden Rechnens begleitet und zum flexiblen Rechnen herausgefordert werden. Was bedeutet dies aber konkret?
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