Kommunikative Pädagogik Und Multikulturelle Gesellschaft

Die Theorie und Praxis Interkultureller P�dagogik wird bis heute von Ans�tzen dominiert, die das gegenseitige Kultur- und Fremdverstehen in den Mittelpunkt stellen. Zunehmend zeigt sich jedoch, dass Verstehensprozesse jene Vorurteile und Probleme, die sie abzubauen bem�ht sind, allererst produzieren und zementieren. Multikulturelles Zusammenleben bedarf insofern weniger des gegenseitigen Verstehens als vielmehr der gemeinsamen Verst�ndigung.