
Einführung in Das Kultur- Und Kunstmanagement
Peter Bendixen
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Chemielernen in Der Sekundarstufe I Aus Der Perspektive Der Bildungsgangdidaktik
by Eva Spörlein
Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
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Weklcher Zusammenhang besteht zwischen abpr�fbarem Lernerfolg und den Selbstkonzepten, Interessen und Zukunftspl�nen der Lernenden? Auf der Basis eines Schulversuchs im Fachbereich Chemie wird erkl�rt, warum die Kompetenzentwicklung im Fach Chemie oft hinter den kognitiven F�higkeiten der Lernenden zur�ckbleibt und zeigt m�gliche L�sungswege auf.
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