
Timss -- Mathematisch-Naturwissenschaftlicher Unterricht Im Internationalen Vergleich
Jürgen Baumert
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Differenzielle Bildungsprozesse Und Probleme Der Verteilungsgerechtigkeit: Vertiefende Analysen Im Ra
by Jürgen Baumert, Petra Stanat, Rainer Watermann
Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
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Ergebnisse der PISA-Studie haben gezeigt, dass der Zusammenhang zwischen schulischem Erfolg und Merkmalen der familiären Herkunft von Schülerinnen und Schülern in Deutschland besonders ausgeprägt ist. Diese herkunftsbedingten Disparitäten werden im Buch aus drei Perspektiven genauer analysiert: neben der Grundlegung des methodischen Vorgehens wird der Einfluss der sozialen Herkunft auf den schulischen Erfolg untersucht.
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